Детские капризы, детский плач

Многие, наверняка, обращали внимание на специфику воздействия детского плача на нервную систему человека. Слыша проявление эмоций ребёнка, сопровождаемое слезами, люди раздражаются гораздо сильнее, чем от каких-либо других звуков.

При том, даже находясь в очень шумном помещении, мы, скорее всего, сможем услышать плач и сделаем это намного быстрее, чем различим крик, смех, жужжание и прочее. Отсюда можно сделать вывод, что человеческая приспособляемость к другого рода шумам в несколько раз лучше, чем к эмоциональным выражениям негативных чувств.

К тому же, слыша плач ребёнка, мы зачастую хотим ему помочь, однако, на это желание способна повлиять половая принадлежность. Дело в том, что сочувствие в разы чаще проявляется у женщин. Мужчины же, напротив, стараются дистанцироваться от объекта раздражения. И те, и другие при этом максимально чутко реагируют на звук плача. Почему происходит именно так?

Воздействие плача на нервную систему

Ярко выраженная реакция на детские слёзы обусловлена особенностями восприятия нервной системы. Она расшифровывает подобный шум как сигнал о помощи. Дети часто переживают по пустякам, но это не отменяет факта наличия проблемы, пусть даже вымышленной. Поведение мужчин и женщин в данной ситуации диктовано одним и тем же фактором – желанием устранить раздражитель. Другой вопрос – каким способом планируется это сделать?

Основных методов устранения провоцирующего звука два. Оба они являются естественной реакцией на возбудитель негативных эмоций, но первый более одобряем с моральной точки зрения.

Конечно, когда человек улавливает сигнал тревоги, он хочет помочь тому, кто в этом нуждается. В конкретно данном случае отправителем сигнала является ребёнок. Вы и сами могли заметить, что, разузнав причину слёз знакомого или незнакомого малыша и проявив содействие в её устранении, вы чувствуете себя гораздо лучше, появляется некоторое облегчение.

Второй способ устранить раздражитель – удалиться на максимально возможное расстояние, где шум не будет мешать и провоцировать нервную систему. Этот способ также приемлем, поскольку является естественной реакцией. При этом человек, старающийся дистанцироваться, подсознательно испытывает к ребёнку негативные эмоции.

Подобное поведение можно заметить и во время ссоры, когда одному из её участников не хватает аргументов и доводов. Он понимает свою ошибку, но тут возникает защитная реакция в виде возмущения. И виновник сам настраивает себя против оппонента, даже не осознавая этого. Таким образом, подсознание нейтрализует чувство вины, ведь испытывать его перед недостойным человеком не имеет никакого смысла вне зависимости от его позиции в данной ситуации.

Однако не всегда подобное поведение обусловлено желанием оправдать себя в собственных глазах. Порой взрослые поддаются приступу раздражения по другим причинам. Так, например, неудачные попытки помочь и решить ситуацию могут заставить испытывать негативные эмоции, строя отрицательный образ ребёнка в голове откликнувшегося на сигнал тревоги человека.

Разница поведения мужчин и женщин в ситуации с детским плачем объясняется природным устройством. Слабый пол изначально наделён большей терпеливостью и к тому же имеет материнский инстинкт, который в критической ситуации будет работать на благо ребёнка.

Мужчинам соответственно сложнее контролировать свои эмоции, а значит, проще дойти до точки крайнего раздражения. Из-за чего в первые годы жизни малыша они более вспыльчивы и строги по отношению к нему. Однако в дальнейшем спокойствие и снисходительность матери уходят на второй план, освобождая место твёрдости. Отец же способен стать мягче.

Изменения происходят не только из-за ослабления материнского инстинкта, но и по причине увеличения ответственности, возлагаемой на ребёнка. С годами он начинает осознавать свои действия и разграничивать понятия о добре и зле, о хорошем и плохом.

Именно поэтому родители полагают, что, совершая какой-либо поступок, малыш дает себе отчет, насколько правильным или неправильным он является с нравственной точки зрения. Подобный образ мышления ведёт к ужесточению наказаний за совершаемые ошибки, и это абсолютно естественная часть воспитательного процесса. Но у такой родительской логики есть и негативные аспекты, главный из которых – формирование ложных представлений о поведении ребёнка.

Что такое капризы и как с ними бороться?

Из вышеописанных размышлений родителей вытекает такое понятие как каприз. В данном случае каприз – это нецелесообразное желание ребёнка, прихоть, возникающая из-за упрямства. Старшие члены семьи склонны считать, что иногда малыш намеренно капризничает, чтобы доставить неудобства. Это максимально комфортная позиция, моментально исключающая необходимость в поиске истинной причины детского плача. Кроме того, подобный ход мыслей оправдывает поведение родителей и делает их невиновными в слезах их ребёнка, позволяя чувствовать раздражение без угрызений совести.

Сложность ситуации заключается в том, что малыш всегда относится к своим желаниям серьёзно, а контроль над эмоциями ему пока не подвластен. Родители же с высоты своего жизненного опыта находят просьбы и поступки ребёнка глупыми и непоследовательными, из-за чего им кажется, что совершаются они специально, ради забавы. Конечно, у каждого участника подобной ситуации есть основания вести себя именно так, но всё же взрослым стоит проявлять больше понимания по отношению к детям.

При анализе своего отношения к детскому поведению следует также учитывать тот факт, что желание, испытываемое ребёнком, резко отличается от желания взрослого. Дети не способны контролировать свои чувства. В их сознании простое "хочу" может быстро превратиться в навязчивую идею, а отсутствие возможности получить желаемое приведёт к слезам или даже истерике. Старшие члены семьи осознают, что в жизни нельзя получить всё и сразу, из-за чего в них стремление к владению чем-либо проявляется значительно слабее, зато всегда присутствует готовность смириться с невыполнением определённых желаний. Такое отношение к собственным "хочу" и "не хочу" формируется вместе с появлением жизненного опыта.

Таким образом, так называемые капризы – вполне оправданное поведение ребёнка. Они возникают из-за острой необходимости в чём-либо, кажущейся старшим неважной. Но проблема в данном случае заключается не в детях, а в их родителях, которые ставят перед малышами требования, схожие с требованиями ко взрослым сознательным личностям.