Лечение детского аутизма и кинезитерапия

Лечение детского аутизма и кинезитерапия Кинезитерапия – лечение движением, – немедикаментозный метод воздействия на патологические процессы естественным путем. Базируется на анатомии, биомеханике, патофизиологии. Использует нейрональную пластичность нервных тканей – способность формировать дублирующие пути в ответ на возникшие дефекты.

Кинезитерапия позволяет нормализовать работу центральной нервной системы после крайне тяжелых состояний. Помогает восстанавливать двигательную активность вплоть до первичного уровня. Гораздо эффективнее пассивных методик, таких как массаж. Показана в комплексной нейрореабилитации, в том числе при психоневрологических заболеваниях.

Детский аутизм

Детский аутизм – стойкое патологическое расстройство психических функций. Проявляется разными формами, в зависимости от уровня интеллектуального развития. Причины и патогенез до конца не выяснены. Общепринятые причины аутизма:

биологические,
психологические,
социокультурные.

В рамках биологического аспекта рассматривают аномалии структур головного мозга – мозжечка и ствола. Они снижают способность концентрировать внимание, воспринимать вербальную, мимическую и социальную информацию.

Из-за дефицита знаний о болезни, высокоэффективных протоколов лечения аутизма пока не существует, а сроки выздоровления не прогнозируемы. Результат терапии зависит от тяжести патологии и индивидуальных особенностей пациента – характера, параметров педагогической запущенности и социального окружения.

Кинезитерапия при аутизме

Движения детей с аутизмом сравнительно спонтанны и недостаточно контролируемы. Пациенты не воспринимают свои конечности как инструмент для достижения целей, поэтому избегают некоторых движений, сложных манипуляций, новых снарядов. Отдельные двигательные навыки не сформированы и с возрастом не прогрессируют. На фоне задержки речи и развития психики это постепенно изолирует аутистов от социума.

В то же время установлено, что дефект отдельной функции ЦНС можно устранить через другие полноценные системы. Кинезитерапия помогает детям с аутизмом развить:

ориентацию в пространстве,
равновесие,
координацию движений,
чувствительность,
силу,
ловкость,
ощущение собственных конечностей и способность управлять ими,
владение гимнастическими снарядами.

Посредством слуховых, зрительных и главным образом телесных раздражителей происходит стимуляция кинестатической системы ребенка, что мотивирует его к проявлению инициативы и решительности, а также способствует равитию речевой и интеллектуальной сферы.

Комплексную реабилитацию по индивидуальному плану проводит команда под руководством профильного врача-эксперта. В нее входят:

инструктор-кинезитерапевт с высшим педагогическим образованием, прошедший курс обучения по терапии аутизма;
логопед;
психолог.

В процесс активно вовлекаются родители ребенка. Синергия методов сокращает сроки социальной адаптации и препятствует рецидивам. Самостоятельная работа с одним из перечисленных специалистов чаще всего не дает ожидаемых результатов, так как не воздействует на проблему комплексно.

Социальная адаптация

После нормализации двигательных навыков переходят к этапу социального взаимодействия. Для этого формируют группы из 2-3-4 детей с аналогичным уровнем развития. Их индивидуальные лечебные схемы адаптируют к единой коллективной программе.

На начальном этапе у маленьких пациентов нередко развивается адаптационное напряжение – это нормально. Вскоре под контролем инструктора по кинезитерапии ребенок по собственной инициативе начинает контактировать с другими детьми через взгляд, адекватные эмоции, путем участия в общих играх.

Занятия проводят 5 раз в неделю. Их длительность определяет консилиум. Оптимальная продолжительность – 45 минут. Усталость у ребенка к пятнице – признак эффективности терапии.

Поскольку процесс требует много энергии и интенсивной работы головного мозга, пациентам показана дополнительная медикаментозная терапия. Чтобы контролировать ее эффективность и при необходимости корректировать лечебную схему и/или дозы препаратов, периодически проводят: